Trucos y atajos imperdibles en Excel – Episodio 1

Este articulo inicia un ciclo sobre trucos, atajos (combinaciones de teclas), secretos en Excel 2013. 
Ten en cuenta que la mayoría de los tips que iremos presentando durante todo el ciclo, también son aplicables en otras versiones de Excel, anteriores y posteriores.

Particularmente en esta primera entrega abordamos el tema ingreso de datos, mostrando tres trucos para usar combinaciones con las siguientes teclas:

Tecla Control o Ctrl Tecla Mayúsculas o Shift Tecla Tab o Tabulador Tecla Enter o Intro

 

¡Iniciemos el tema!

Gracias a una adecuada selección de rangos de celdas y la asistencia de las teclas Ctrl, ENTER, TAB, SHIFT, podemos ingresar datos rápidamente y en forma cómoda, en una zona predeterminada.

En el video tutorial que presentamos a continuación veremos:

  • Cómo ingresar datos fila a fila, volviendo automáticamente al inicio de la siguiente fila (es decir a la primera columna de nuestra tabla, pero una fila más abajo), luego de haber completado todos los datos de la fila actual.
    Vale decir una especie de retorno automático, como ocurre con Word, cuando finalizamos un renglón.
  • Cómo realizar selecciones de rangos múltiples. Es decir, cómo podemos tener seleccionados al mismo tiempo, varios rangos separados de celdas y trabajar con ellos simultáneamente, tanto aplicando formatos, como borrando datos o incluso ingresando datos en simultáneo, o desplazarnos por las celdas de estos rangos, sin pasar por las celdas no seleccionadas de la hoja.
  • Cómo ingresar datos en una zona (un rango o varios rangos) previamente seleccionada, sin salir de esa zona.
  • Como ingresar un dato en muchas celdas, sin necesidad de tener que copiarlo.
 
 
 

Mapas conceptuales con Power Point

Crear Mapas Conceptuales en MicrosoftOffice

En esta serie de videos presentamos cómo realizar un mapa conceptual empleando las herramientas de MS PowerPoint 2010, centrándonos en el uso de la herramienta y descubriendo numerosos tips y trucos que te permitirán un trabajo más rápido y eficiente en el uso de PowerPoint en general y particularmente en el uso de las formas (útil también para otros productos de MS Office).

Los videos que conforman la serie y sus contenidos, son los siguientes:
  • MAPAS CONCEPTUALES EN POWER POINT – PARTE 1
Insertar formas – Tamaño, desplazamiento, forma  y giro (trucos de teclado, para lograr precisión y velocidad)
  • MAPAS CONCEPTUALES EN POWER POINT – PARTE  2
Insertar texto en formas – Formato del texto y de las formas (estilos, relleno, contorno, efectos) –  Conectar formas
  • MAPAS CONCEPTUALES EN POWER POINT – PARTE  3
Seleccionar formas (selecciones múltiples) – Alinear y distribuir –  Ordenar – Agrupar y desagrupar.
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  • MAPAS CONCEPTUALES EN POWER POINT – PARTE 4
Armado del Mapa Conceptual
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Todo sobre Mapas Conceptuales – Herramientas

Herramientas para crear Mapas Conceptuales

Existen diversas aplicaciones que podemos emplear para crear Mapas Conceptuales, tanto de software libre como de software propietario.
 
En algunos casos son herramientas específicas para la creación de estos Mapas y en otros casos son aplicaciones cuya aplicación es mucho más amplia, pero que incorporan elementos gráficos que resultan útiles para ese propósito.

Algunos ejemplos:

  • Writer y Draw de OpenOffice.org o LibreOffice (Software Libre)
  • Word o PowerPoint de MicrosoftOffice (Software propietario)
  • CmapTools, del IHMC, Windows XP y Vista, Mac OS X, Linux, Solaris, programa diseñado específicamente para la construcción de mapas conceptuales, facilitando colaboración entre escuelas; gratis para todo el mundo, tanto para uso comercial como doméstico, particularmente recomendado para instituciones educativas. 

Todo sobre Mapas Conceptuales – Introducción

Conceptos previos

¿Qué es un mapa conceptual? 

Es una representación gráfica del conocimiento, llevada a cabo de acuerdo a una técnica que permite crear una red que representa, organiza y relaciona los conceptos.
En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos.

¿Cuándo se crearon y para qué? 

Los mapas conceptuales, como los conocemos y los describimos actualmente, fueron desarrollados en 1972, durante un proyecto de investigación a cargo del doctor Joseph Novak, en la Universidad de Cornell.
Su objetivo fue el de representar el conocimiento de los niños como una estructura jerárquica de conceptos y proposiciones y resultó exitoso, incluso impresionando a sus propios inventores, por la exactitud con la que expresaban el conocimiento de los niños y la forma en la que cambios muy específicos en su comprensión conceptual se podían evidenciar utilizando esta nueva herramienta de mapeo de conceptos.

¿Para qué pueden sernos útiles y en qué ámbitos? 

Prácticamente desde su creación, se volvió evidente que los mapas conceptuales no solo eran útiles para representar el cambio en la comprensión de los niños sobre un tema, sino que constituían una excelente herramienta aplicable a la educación en cualquier ámbito. Se pudo observar que el ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad.
Fue así que su popularidad pronto se extendió, siendo en la actualidad ampliamente empleados como una forma de representar el conocimiento de una persona sobre un tema, por usuarios de todas las edades y en todos los dominios de conocimiento. 



Los mapas conceptuales: 

  • Facilitan el aprendizaje y el recuerdo de lo aprendido 
  • Proveen un conocimiento relacional
  • Constituyen un medio didáctico dinámico para organizar la información, resumirla y personificarla gráficamente. 
  • Facilitan el aprendizaje, porque nos permiten valorar el conjunto de información que contiene un texto. 
  • Se los considera como organizadores de diversas actividades académicas pues se los puede utilizar oralmente siempre y cuando se maneje la lógica de la información.

¡No confundir!

 
No es lo mismo un Mapa conceptual que un Mapa mental o un organigrama. 
Tampoco los diagramas creados con la herramienta SmartArt de Office son Mapas Conceptuales, como erróneamente se menciona con frecuencia en múltiples artículos y videotutoriales.

Un ejemplo de Mapa Conceptual, 

 
El siguiente video nos muestra cómo crear un Mapa Conceptual empleando Word, y aplicado a la creación de de cursos online (e-learning)
 
Atención: esta es una versión actualizada del video original, donde se han solucionado inconvenientes con el audio.
 
 

Estructurar contenidos

 
El siguiente video trata de la aplicación de mapas conceptuales para la estructuración de contenidos. Particularmente se muestra como ejemplo su aplicación para cursos en modalidad e-learning (cursos on-line o a distancia). 
 
 
 
Con esto hemos culminado la introducción sobre Mapas Conceptuales.

Continúa leyendo las siguientes entradas sobre el tema …

¿Se puede aprender estudiando a distancia?

Entrevistamos al Dr Ing. Héctor Cancela Bosi, decano de la Facultad de Ingeniería de la UDELAR (Universidad de la República / Uruguay)

 

En el marco del lanzamiento de la plataforma educativa del Instituto de Estudios Canario, entrevistamos al Decano de la FING, quien nos respondió varias preguntas relacionadas a la evolución de las TIC’s (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y las nuevas propuestas formativas aplicando metodología e-learning (aprendizaje electrónico / formación impartida a distancia por computadora)

Estas fueron nuestras preguntas:

  • ¿Cómo recuerda los comienzos de Internet en Uruguay?
  • ¿Qué apuestas está haciendo nuestro país a nivel de las tics?
  • ¿Cree que realmente se puede aprender a distancia?
  • ¿Cómo influyen las TICS en el modelo educativo universitario?
  • ¿Qué tipos de estudios se realizan a distancia a nivel universitario?

Nos respondió:

 1 – ¿Cómo recuerda los comienzos de Internet en Uruguay?

2 – ¿Qué apuestas está haciendo nuestro país a nivel de las tics?

 3 – ¿Cree que realmente se puede aprender a distancia?

 

 

4 – ¿Cómo influyen las TICS en el modelo educativo universitario?

 5 – ¿Qué tipos de estudios se realizan a distancia
a nivel universitario?